秋思小学作文

【热门】秋思小学作文

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的秋思小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋思小学作文1

洛阳城里落叶飘飘，城里溢满了桂花的香味，空中有枫树叶，梧桐叶，桂花树叶，黄的树叶，紫的树叶，红的树叶在空中飞舞。诗人在那用落叶铺成的地毯上行走，一阵阵秋风吹了过来。使诗人想起了远在家乡的老母亲，温柔娴淑的妻子和年幼的儿女。他想写一封家书捎回去。

诗人拿起笔，不知道该如何下笔。他想：是问问家中的情况？还是说说自己的情况？家中的老母亲怎么样了？妻儿是否安好？家里欠的钱还清了了吗？我幼时的小伙伴还在吗？诗人有太多想对家乡的思念不知该怎样表达。诗人理好了思绪，手中的笔开始微微摆动，信中怎样写到：

娘，您身体可否安好？妻儿怎么样了？我现在生活非常好，你们怎么样？父亲的病治好了吗？我每年给家里的钱够吗？家里欠的钱还清了吗？您不知道我有多么想念家乡啊！我幼时的伙伴是不是也和我一样背井离乡，是不是也远在他乡？家乡的环境好吗？

诗人有千言万语，说也说不完，写也写不够。终于，诗人的笔放了下来，他凝视这封信，舒了一口气，抬头看看那穿着落叶衣裳的天空，心情格外舒畅。诗人来到捎信人家，拿出那封信，交给捎信人，并叮嘱捎信人一定要送到他的老母亲手里，捎信人答应了，诗人才慢慢走回小酒馆。

诗人坐着窗边，凝视着天空，突然他想到了什么，他像箭一般冲出小酒馆，生怕捎信人走远了。地上的落叶像鞭炮似的，劈啪作响。捎信人正要出发呢，他一把抢过捎信人手里的信。打开信，拿出笔，又添上了好几笔，才肯将信装好，交给捎信人。

捎信人走远了，诗人用目光远送在着“他”，诗人目送的不是捎信人，而是捎信人手里的那封信，那封信意义非凡的家书。

秋思小学作文2

秋风瑟瑟，树叶黄了，草儿枯了，大树上的叶子化为千万朵蝴蝶飘飘悠悠地飞落而下，映入眼帘的是一片枯黄的新世界。诗人站在洛阳城中，秋风忽然乍起扑面而来，对家乡魂牵梦索的诗人凝望着蓝天，想起了故园，心中不由得泛起一阵阵酸楚：我离开故乡那么久了，母亲怎么样了？父亲的白头发多了些了吗？孩子们还好吗？弟妹们开心吗？这些问题常常使我牵肠挂肚。

我想：还是先给家里写一封信吧！看看家里怎么样了。我坐在桌前，铺纸磨墨，正准备给家里父母写信，可是，提起笔，却不知从何说起，顿时，我脑海里浮现父亲母亲那慈祥的目光来，与弟弟妹妹那聊天嬉戏玩耍的快乐场面……想着，想着，我不禁泪如泉涌，一瞬间，我心中的情感犹如泉水般涌出，把所有的思念之情倾诉于笔端，寄托于这封家书中，我一边写，一边感慨，写写改改，改改写写，时间流逝地很快，一分，一秒，一时……我费了好大功夫终于写好了，但是我又担心由于写得太匆忙，没有把想说的话说完，于是，当送信的人要出发的时候，我又打开以封好的信查看，直到确定无误后，我才把信封好来，递给送信的人。

送信人接过信，跨身上马，只听大喊一声“驾——”便骑着马儿飞驰而去。

我在原地矗立着，望着送信人的背影，不经流下了泪水……

这篇文章对《秋思》进行改写，语言优美，富有韵味。文章开头对秋天景色的描写，突出了秋的萧瑟、凄凉，为全文的思乡之情的表达做了充分的铺垫，感情真挚。

秋思小学作文3

在唐朝时期，有一位诗人，名叫张籍。他家庭贫困，便历尽艰辛来到洛阳城里谋生。一待就是七八年。

有一天晚上，秋风乍起，寂寞的张籍听到秋风吹落树叶的沙沙声，不禁想起故乡和亲人来。眉头不禁皱了起来：

爸妈的身体还好吗？家里漏水的茅房修好了吗？我寄过去的钱够用吗？妻子的腰痛病好了吗？儿女在家乖吗？家门口的那棵枣树结果了吗？还有那棵桂花树开花了吗？

想到这些，张籍迫不及待地想给家里写封信。他准备好了宣纸，磨好了墨，迟迟不肯下笔，原因是要表达的意思很多，一时不知从何写起。突然，他听到了公鸡喔喔喔的鸣叫，匆匆地写，很快就写好了。这时捎信人来了，他把信交给捎信人，并千叮咛万嘱咐，告诉他一定要将信送给家人的手里。待送信人要出发时，张籍担心意思表达不全，又把封从捎信人手中要过来，拆开信封，仔细检查一遍，然后封好。这才交给了送信人。

看着送信人远走的背影，张籍有悲有喜，悲的不能回家看望亲人，喜的是家人可以看到他写的信。于是他有感而发，写下了千古绝唱——《秋思》：

洛阳城里见秋风，

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，

行人临发又开封。

简评：小作者在理解诗的意境的基础上，展开想象的翅膀，对诗进行了改写，生动形象地再现了诗中的内容，表现了作者浓浓的思乡情。

秋思小学作文4

树叶随风簌簌作响，一眨眼，又是秋天了…。

空灵、清凉的秋风一夜之间便掀起了清凉，又带着一丝凉意，风将叶子吹落，带着一阵阵菊花的清香飘然而至，如故人般出现在我的面前，轻轻地，将一缕思绪吹远，吹散……

在秋风中沉思，会嗅到熟悉的气息……那是桂花绽放的芬芳，是醉人的芬芳，缥缈袭人，她给我们带来了一丝丝的温暖，来抵御这个秋天的轻寒。

在秋风中沉思，会在不经意间触碰那些往事……打开那记忆中的大门，才发现有些人其实走的路并不是很远，只是留在了心底最深的地方罢了……

在秋风中沉思，会遇上那绵绵秋雨……她把我所有的烦忧洗去，我不怕“秋风秋雨愁煞人”，也不怕“留得残荷听雨声”，那也是属于秋天的韵味，即便伤感孤独，也是一种美丽的心情，就像那句“秋应为黄叶，雨不厌青苔”。

在秋风中沉思，会看见古时候的韵味……“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，我把秋幻想成从水墨古画中走出的女子，每一笑都动人心魄。这种感觉，就只有秋天会有……

在秋风中沉思，会听见某些人在秋风中叹息……原来是那古时候的人们啊！“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰……”这些伤感，自古人的诗句经籍中蔓延出来，让人凭添寂寞。好在我不是古人，也没有那么多的忧愁……

在秋风中沉思，每一缕都是不同，看惯了秋风，听惯了秋雨，心中的浮动会渐渐平静，然后一切又会静谧起来，秋风飘远时，心中又多几分期盼，不舍得秋风的离去……

秋思小学作文5

秋天到了，树叶开始变得枯黄，一片一片地落到地上，瑟瑟的秋风吹着树，树叶发出“沙沙”的响声。在洛阳城里，这样的景象随处可见。

在洛阳城的一家旅馆里，住着诗人张籍，他离开家乡有一段时间了。他非常思念家乡和亲人，想念家乡的温暖，想念亲人的安慰，想念家乡迷人的景色。想给家中写封信，可是，心里想说的话太多太多，拿起笔，又放下，又拿起，又放下。不知道该从何说起：是问问年迈的母亲身体怎么样了？ ……此处隐藏2574个字……

过几天就是八月十五了，望着那凄凉的景物，张籍想起了去年在家中与亲人一起过节的情景：去年的中秋节，我与家人一起赏月，吃月饼，乐此不彼。老母还在家中帮我缝制衣服，孩子还与我一起嬉戏，妻子帮我煮粥，现在不知老母身体可好，哮喘病可曾在犯，孩子长高了吗？妻子身体可好？老父健康吗？

当年我临走时母亲嘱咐我要多加衣服；妻子给我备好了一袋干粮，老父嘱咐我一个人出门在外要照顾好自己。

张籍非常思念自己的家乡，他就急匆匆的想写一封信给家中的亲人，一言难尽，他不知从何说起，手中的笔犹如一块巨石有千斤重，他沉思了一会儿才落笔。到了第二天，送信人来了，当送信人要出发时，张籍叫到：“等等。于是，张籍又补充了一些内容，这次送信人出发了，张籍望着送信人的背影，心想：要是我能回家那该多好，张籍不禁流下了眼泪。

他在洛阳城中作下了一首诗：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

秋思小学作文12

秋风来到洛阳城， 凉 风习习，把树上的一片片金黄的叶子，吹落到地上。它们像一位位四处漂泊的游子，离开母亲的怀抱。

秋风穿过田野，蟋蟀凄惨地叫着，诉说着无法回家悲痛的心情。

张籍站在年久失修的窗户旁， 凉 风淘气地钻他的衣中。张籍瑟瑟发抖，不时哈了几口热气取暖。

忽然，张籍哽住了，自己也有四五年没有给家人捎信了吧，今天该写封家书报个平安。

磨好墨，铺上纸，往事像一场戏呈现在眼前：儿子生日时，与他一起拿起弓，牵着狗去森林中转悠了几圈，收成十分不错，晚上大吃了一顿，大家笑着，玩着，一家人高高兴兴的；中秋之夜，全家人围坐在院子里，在那桂子树下，清香阵阵，赏着那圆圆的月亮，吃着那甜甜的月饼，说着话，聊着天，全家人其乐融融；过春节时，大家穿着新衣，在墙上贴春联，放鞭炮，一家人兴致勃勃……

咚……咚，滴水声不绝于耳，怎么回事？原来，是张籍哭了，泪水滴在墨汁上，不知哪一半是墨，哪一半是泪。张籍心中像打翻了五味瓶，百感交集，心中有千言万语，却不知如何写起。过了老半天，张籍才回过神来。拿起笔，用充满了泪水的墨汁，洋洋洒洒地把几千字的家书写好了。写完信，张籍的眼泪浸湿了衣裳。

第二天一大早，张籍把信交到信使手中，对他嘱咐道：“一定要把我的信送到家乡啊！”“放心，一定会送到的。”信使骑上马，刚飞奔没几步时，就听见张籍在后面边追边喊道：“年轻人，等一等，我还有几句话要写进去。”信使调转马头，惊讶极了，下了马，走了回去，把信递给了张籍。

张籍打开信封，看了好几遍后，才在后面加上了几句话，封好，交给信使。看着信使远去的方向，他仿佛看到了家人们看到家书后欣慰的笑容。张籍笑了，在秋风中。

秋思小学作文13

与秋思一样，有着思念，但不同于别的，是那秋天的我，对春天的回忆。

秋天来了，刚进入初中的我伤痕累累，不及格，不及格，诶!什么时候才能摆脱困境？看见秋雨打着小树的脸，老树忧郁的'站着，让褐色的藓苔眼珠他身上的皱纹。无情的秋天，播下他们美丽的衣裳，它们只好枯秃的站在那儿，无动于衷。正如我一样。站在当初的地方盼来盼去。

终于放假了！我的心早已飞了起来，盘算着怎么玩？也同时庆幸摆脱了特务般的老师。在烈日炎炎的暑假里，一天天过去了。呆在家里无聊的我翻起了同学录，每个人的笔录是那么的稚嫩。看着他们的祝福语和思恋的话。我不知道该怎么回答。

教师节那天，我回到了学校，还是没变。进入教学楼里，看见老师给同学上课，那是对我们从未有过的耐心，我的心里泛起了一尘波澜。老师出来了，让我坐在她的办公室里。倒了一杯温开水。这一杯水，却让我思绪万千。回想到那一天，我肚子疼，老师抚摸着我的头，递给了我同样的一杯水。但那手掌心的温度，却融化了我的心，我流泪了。

秋天，多愁善感的季节，不同那6月的分别日，而是更浓的回忆。尽管有风有雨有泪。但我坚信，只要努力，一定会成功。谢谢你们，小学的老师们。是你们教我翻开了人身这一本书的第一页。我答应你们，从此好好努力，到时一定会跟家自豪的站在你身边。

秋思小学作文14

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家……”每当我想起这首《天净沙·秋思》，就不禁想起爷爷那辛勤的脸庞……

上幼儿园时，爷爷每天都会来接我。我受委屈时，爷爷都会陪我坐在小河边谈心。开心的时候，我欢快地向前奔跑，把爷爷远远地甩在后面。

秋天，爷爷忙完了田里的活儿，就会带我去爬山。云淡，风轻，山上的景色非常好：桂花树抛下一串桂花，像是向我们馈赠秋的礼物；落叶也纷纷跳下树来迎接我们，瞬间又钻进大地妈妈的怀抱。爷爷牵着我的手，或者我拉着爷爷的衣角，一路说着笑着。

每次我们回来时，都会大汗淋漓。爷爷都会把我们摘回的果子洗了，给我吃，同时告诉我它们的名字，我却记不住野果的名儿，不过味道清晰记得：酸酸的，甜甜的。

妈妈看见我们总会说上两句：“哎呀，翔娃，别去了。你爷爷身子骨还不硬朗呢！”爷爷反驳了一句：“没关系，孩子年轻的时候如果选择安逸，长大了就是废物一个！”

可是，那年的秋天，爷爷走了，永远地走了。从那年以后，每年秋天爷爷生日的时候，我都会折一只小纸船在上面写着：爷爷，我好想你！让它顺着小溪，飘到远在天国的爷爷手里，让爷爷看见孙子是多么想念他。我想你，爷爷！

爷爷，如果您还在世的话，我一定会给你一个大大的拥抱，再多叫您几声：爷爷！

今年的秋天，有几枝菊花在爷爷的坟前轻轻地摇曳着……

秋思小学作文15

树叶慢慢从绿变成了黄，一阵秋风吹来，满树的落叶慢慢的飘落下来，不时打转好似一个离家去谋生的孩子。在路上时不时转过头来张望自己的家。

在外生活的诗人不正是如此吗？—在一个安静的黄昏，诗人张籍看见往日的杏树已不在生机勃勃，一片一片的随着秋风慢慢飘落下来，昔日翠绿的枣树也变得无精打采，几片黄叶也漫天飞舞。

这时诗人想起了家中的父母、邻居还有儿时的玩伴，于是便动笔开始写信。

他在信中说道：“爸爸妈妈你们在家中可否健康？听说在家中还种了三四亩稻子。其实你们现在已经也老了，干不了这么多活儿了，而且儿子在这里做了官，衣食无忧，你们在家中安心养老便是。改日儿子有空一定过去看看你们。还有我家那大白狗和你邻居家的大黄狗打架，现在关系好点儿了没有……”

写完便又信封袋好，在认认真真的把它封好。等了一会儿，把他恭恭敬敬的交给了捎信人，千叮咛，万嘱咐地说：“一定要把

的信转交给我的！″等捎信人骑上马刚准备走时，他急忙说：“请留步。说完便在信袋里翻起来，找到了他刚写的那封信，马上把它撕开。

因为她刚才突然想起了自己想收到一个玩伴，因为不小心被马车压断了腿，所以没有钱上学了，不知现在家中缺不缺钱，如果缺就给他寄点儿去，因为她家以前，并不富裕。想着想着，突然就一个记忆从脑子里蹦了出来，让诗人不知所措、无从下手，于是就提笔写了一首诗：《秋思》表达了他对家乡的思念之情。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”