小学作文：班级

小学作文：班级

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学作文：班级，欢迎阅读与收藏。

小学作文：班级1

五年前，我正式加入（1）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。

几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！ 五年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小男孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。

作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。 集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

小学作文：班级2

我们班有几位同学，堪称班级之最！

名称：声音最洪亮的。

姓名：水雪丽。

光荣事迹：20xx年12月20日早自习前，菅晓君不小心说错了一句话，水雪丽不愧为声音最洪亮的同学，时时刻刻都要表现自己的才华，她一个箭步冲上去，稳如泰山地站在菅晓君面前，深吸一口气，然后一跺脚地一吼，她旁边的桌子像多米诺骨牌一样倒在地上！

名称：“爪子”最尖的（因为太尖不能叫手）。

姓名：乔楠楠。

光荣事迹：20xx年12月16日，中午放学前，于老师喊：“一分钟内走出教室！”整个班大乱，菅晓君对乔楠楠说：“乔大姐，您中午准备去找南瓜（男瓜）吗？”乔楠楠本着“淑女动手不动口”的原则，使出了江湖已失传多年的九阴白骨爪，偷袭了菅晓君。菅晓君的手背上顿时鲜血直流，他真惨......

名称：最珍贵的同学。

姓名：侯月。

光荣事迹：20xx年12月15日，侯月正式被列入我们班的濒危“物种”。看，只见她大嚼着金丝猴巧克力和金丝猴奶糖，嘴里还抽着金丝猴香烟，就连鞋也是金丝猴牌的。她是我们班（相信也是全世界）独一无二的，最珍稀的国家一级保护“动物”：金丝猴！

各位读者羡慕吧，如果想参观就到六三班做客吧！

注：如果有生命危险千万不要来找我......别用番茄扔我呀，这样浪费食物，而且对农民不公平啊！

小学作文：班级3

“啊――好热啊，好热啊，热死我了……”在我们班级里，这样的声音是不会消失的，主要的原因是――我们班是个超级炎热班级。

说起我们班级，我真的要怀疑，太阳是不是太偏爱我们了，靠我们这么紧，可以说，几乎就是紧挨着我们班级。可是，要是我们离开教室走出室门，突然间却又感觉到冰爽无比。于是，我现在更是深信不疑了，太阳果然对我们“优惠”点。

如果你走进了我们的教室，就会听见“呼――”的一声，瞬间，热气也就包围了你的全身。尽管我们班级里电风扇开到了最大，但是风吹在身上却觉得烫乎乎。要命的是，从楼下抬上来的水，只要一来到我们教室，就会变得滚烫滚烫的，烫得抬水同学尖叫起来，“啊――哦――哎哟――烫死我了，好烫啊！――”一般我们喝到矿泉水都是烫的，即使是在教室外面完全结冰的水，到教室里来依旧是滚烫得不得了。

在我们的强烈要求下，学校终于给我们班级安装了空调，不过我们班上有空调，其它班级一点儿也不羡慕――他们才不要在炎热的班级里上课呢！开空调的第一天，似乎比以往要凉快点，大家都围在空调旁边享受冷。可过了一小时，没有人再感靠近空调了，因为大家发现，空调也被热的放出了大量的热气，热的我们连汗都快流干了，口都快干了，嘴唇也干裂了。

“热啊热，太阳，你别再‘偏爱’我们了，再这样下去，我们都要热晕了……”我用微弱的声音、吃力的嗓子发出蚊子飞舞一样的声音。

小学作文：班级4

昨天中午，阳光灿烂，偶尔会有微风吹过。妈妈带我去参加我们班的一个活动——班级定向活动。

在活动开始之前，小狼教练带领我们先做了热身运动，给我们发了地图，教我们认识了地图上的所有图标之后，就把我们每两人分成一队。而我的队友就是肖冠宇。我们赶紧凑在一起画着路线，又商量着之后该怎么走。活动开始计时了，因为我们是最后一队出发的，所以心里特别着急，一出发便慌乱地狂奔起来。这时我看见有很多人在围着周老师，便想去“凑个热闹”。意外的发现，那原来是其中的一处“宝藏”。我心中窃喜，这也太容易找了吧！接下来我们又赶紧奔跑起来。因为没有认真地确认方向，查看地图，让我们跑了很多冤枉路，浪费了一些宝贵时间。我们跑得气喘吁吁，就坐在路边一边休息，一边商量着怎样才能用最短的时间沿着最便捷的路线找到其他的“宝藏”。最终，我们用了最后一点儿的时间回到了终点，这才长吁了一口气。

活动结束了，我心里美滋滋的，我为我自己能学会在地图上辨认方向，找到“宝藏”而感到自豪！而且我也明白了：遇到任何事情都不能慌张，一定要懂得和队友好好配合，找对方法就没有什么是完成不了的。

小学作文：班级5

新学期的到来充满了兴奋和神秘。这就像站在马拉松的起跑线上。这是另一场互相追赶的战斗。我现在在苏州，这里被称为“人间天堂”。虽然我不愿意放弃我过去的伴侣，也害怕对未来的困惑，但我还是更新奇、更好奇。

当我第一天来到5（5）班时，当我看到学生们在说有趣的话时，我感到很友好。我似乎早就融入了这个大家庭。之后，我在同学们阵阵掌声中做了一个简短的自我介绍，最后在王老师的带领下愉快地走到我的座位上。

不久，我认识了我的同桌、前台和后台。他们很慷慨。只要我不明白，他们就主动帮助我，比如一些家庭作业的写作格式，课堂学习和生活的规则和要求。他们一个字一个字地教我。课间休息时，学生们争先恐后地向我介绍自己或老师，有时他们用一些家常的话和我交谈。鼓励的声音常常震撼我的心，每一次亲切的交谈都使我感到温暖。老师们也很关心我。他们精彩的课堂发人深省，非常真实、有趣、快乐、和谐。现在我对每个人都很熟悉。我很开心，我爱五班温暖的'家庭。

谢谢你，希望我们能心心相印，成为最好的朋友。

小学作文：班级6

我们班是一个团结和睦的班集体。班里有八十多位同学，虽然 ……此处隐藏1781个字……喊：“是谁干的，查一下身子不就好了吗。”这时，一个声音吞吞吐吐的说：“别吵了……是我……我只是想把它带回家看是不是真化石！”原来是李政宵，全班同学议论纷纷，教室混乱不堪。陈老师大声地说：“李政宵也是出于好心，好了，此事到此为止。”

你看，这是件“趣事”吗？

小学作文：班级11

五（６）班我的第二个家，我爱它！它外表美丽，有绚丽的装点。它很温馨，而且在这儿，没有孤单、悲哀，只有高兴、愉快、幸福……

我一进教室就能看到我们的好朋友―金鱼在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游来游去，一会儿穿过弯弯的桥洞，一会儿穿过珊瑚，消失在水草间。这样既丰富了我们的课间生活，又能培养我们养护动物的爱心。

最近我们在班级环境布置，我们充分利用墙壁的空间，在墙上展示了我们的“行动见礼貌”、“妈妈我爱您”、“我型我秀”等才艺项目。

在黑板报上有小知识和卫生角。在“小知识”的栏目中有各类的知识，五花八门的。卫生角就是写关于卫生习惯等卫生问题。在黑板报的左边就是争章原地，上榜的同学还不少，这也大大地提高了我们的各种潜力和信心。“书虫益友”里有很多精品作文和美术作品。黑板报下方有一个大书柜，里面有作文书，文学家写的儿童文学书，等等等等，让人看得眼花缭乱。这些书可“热销”了！作文

我爱我的班，那还就是一个“爱的乐园”。我们在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，我们的心，紧紧团结在一齐，共同闪烁着灿烂的光辉！

在同学们的共同努力下，我们五（６）班把班级打造成我的班级我的家。

小学作文：班级12

“哈秋！好冷啊！”一早到校就听到同学在打喷嚏，因为今天实在太冷了！有的同学都感冒了，有的同学把自己包的暖暖的，让整间教室充满了温暖的 感觉，真像是一家人温馨的情景，连导护老师看的都有羡慕的感觉呢！老师来到了教室，连老师就像我们一样，包的暖暖的，让我们班的全员都到齐了！现在，就让 我来介绍我们班吧！

我们班有个特性，那就是爱看书！老师有对我们班说过，我们班的人都爱看书，连图书馆的名班排行榜都是我们班“第一名”，所以，每个礼拜一的下午第一节，老 师都会带我们去图书馆看书，也让我们班很开心！虽然我们班的体育没有很好，但是，老师不在乎，因为老师佩服的就是我们这一点，不管隔壁班的声音是多么的大 声，我们都不受干扰，就像沉浸在书的世界一样，这么的专心。

我们班经历了风风雨雨，有说有笑，虽然和朋友拆班了，虽然和四年级老师分开了，虽然不能在和四年级的班级团聚了，我很难过，但我依然很庆幸，因为现在的老师对我们很好，同学也很不错，总比没同学、老师还要好吧！

我要好好爱护我们班，就像爱护我们的兄弟姐妹，这么的疼爱，毕业后才不会留下遗憾，就算任何的比赛都输了，我也不在乎了，因为我们班就是我们班嘛！不是要 跟对方比，是要跟自己比，如果没有坚定的信心，那你就不是我们班的一份子喔，因为我们班可是“输了再努力，赢了不骄傲”的学生喔！

小学作文：班级13

班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！

六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真就是一个调皮无知的小女孩。但此刻，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自我无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班群众给自我带来的温暖。如果没有这些，我还就是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的期望。这真就是这温暖的群众创造的。每当要春游时，班上的班干部总就是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家情绪沉重，时时唱唱歌让自我的情绪放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮忙，一路上互相照顾，使人深刻感到群众的温暖。作为群众的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到群众的温暖。

群众，这个名字十分亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这就是多么令人难忘。群众给我带来的温暖，我将铭记于心。

小学作文：班级14

老师常常教导我们不要乱扔果皮.纸屑。但是总是有同学随手丢下废纸一类的东西。平时还好，美术课上过，教室里更是一塌糊涂的。为此我们挨老师的批评。但又想不出好办法改正，我多么希望每个人都能自觉保护环境。让老师在整洁的教室里教书，让同学在舒适的环境中学习啊!

正在我绞尽脑汁去为班级的美容献上时，班上的小明同学抢先一步行动了。第二天，当我背着书包走进教室时。看见教室的卫生角里围了好多同学，我也迫不及待地凑过去看热闹。原来卫生角多了个卫生桶。“是谁做的好事呀！”“真关一爱一集体！”“现在大家不要再往地上乱扔垃圾了。”大家七嘴八舌地议论着。我仔细一看垃圾桶上还贴着一张纸条呢！我读了起来：“朋友，我太饿了请把废纸给我吃吧！”“这是谁的好主意呢？”大家你看看我，我看看你都猜不出究竟是谁做的。这个办法真好呀！你瞧，同学们纷纷从地上把纸屑捡起来，投进垃圾桶。有的同学边扔边说：“我们会让你吃饱的！我们会让你吃饱的！”从此我们的地面变干净了。我们的老师也不再批评我们了。

这只垃圾桶真管用呀！有一次美术课，老师叫我们画画，我不小心画错了几个地方，就把那张纸撕下来，一揉一成一一团一往地上一扔。这时，我突然想到垃圾桶上的字，急忙弯下腰捡起来，放在桌子上。下课了，我把它扔进垃圾桶。顿时，垃圾桶仿佛在朝我点头微笑，又仿佛在表扬我：“红领巾，好样的！”

小学作文：班级15

今天，我们班表演《夜莺的歌声》课本剧。我们分成三组，每组一个导演。三个导演依次抽签，然后老师说：“戴铭珺这组的第一个表演，陈昊泽这组第二个表演，胡雨晨这组第三个表演。”

第一组演完了，该我们组表演了。我又紧张又兴奋，我们准备好道具之后，导演陈昊泽响亮地说：“第一幕开始。”我扮演的是德国鬼子，鬼子是坏人，我演起来很难为情 。我又一想，这是在演戏，不是真的，很快投入了表演。所以就大摇大摆地走，有时还故意装出神气的样子。虽然我演的是配角，没有什么台词，可是我也很高兴。我心想，要是没有配角的话，这场课本剧就肯定演不好了，其实当配角也挺好的。赵子溆扮演的小夜莺，机智勇敢地与陈禹翰扮演的德国军官对话，迷惑德国鬼子，麻痹敌人。

不一会，第二幕开始了，夜莺把我们带进了游击队的埋伏，并用笛声把情报传递给游击队，这时游击队正在把枪口对准我们，我们就一个一个的倒在了地上。同学们和老师看到我们很搞笑，就哈哈大笑起来，我们也不时地乐了乐。

第二幕结束，第三墓开始了。这时，小夜莺又在原来河边削什么东西，有时回过头去，张望着那几条路，好像等谁似的。我们表演完了，退了场，紧接着是第三组表演。

通过了这次表演，我们加深了对课文的理解。这真是一次难忘的班级活动啊！我特别想下次还能有这样的活动。